番外篇（三） 慢一秒，是可以被教会的

  番外篇（三） 慢一秒，是可以被教会的
  一直刻意避免被注意到。
  甚至没有一个稳定的名称。
  他没有参与过任何关键事件，
  甚至不知道「守门人」这个词。
  他只是某次事故的倖存者。
  在一场本该立刻逃离的灾难中，
  但没有被任何歷史记录。
  老师在黑板上只写了一行字：
  然后他请所有学生站起来。
  教育系统很快就察觉异样。
  不是因为课程内容违规，
  在某些地方表现得太奇怪。
  在同意条款前，真的读完一行字
  也不能被定义为效率低下。
  注意到了一个统计异常。
  但实验结果否定了这个假设。
  在其他情境下反应完全正常。
  只有在「必须立刻选择」时，
  那  0.8  秒
  被刻意保留下来的空格。
  试图用  AI  模拟这个行为时，
  在没有新资讯的情况下，
  那个  0.8  秒，
  被偷偷复製、转述、变形。
  「如果我不是为了效率而活，
  不属于人类的监测层中，
  正是系统最难处理的状态。
  最早真正掌握这项能力的，
  但在某个更深的层级里，
  十一、世界没有因此变好
  世界没有因此变得更公平。
  没有  ISBN  编码的教材最后一页，
  因为写下它的人知道——